미스매치 측면

미스매치는 대개 스킬 매스매치(skill mismatch) 관점에서 다루고 있다

노동시장의 구조적인 관점에서 이해해 보면, 이는 일자리, 보상구조, 정보 비대칭성, 숙련 등으로 세분화할 수 있다.

먼저, 일자리 미스매치는 노동시장 개혁을 통해 청년층이 고용의 대다수를 차지하는 중소기업으로 입직하도록 유도한다

미스매치를 해소하는 방안으로서, 원청과 하청기업간 공정하고 투명한 관계 및 상생을 제고해야 한다

세 중소기업의 복리후생제도를 개선하도록 지원하는 방안을 통해 미스매치를 해결할 수 있다.

미스매치는 중소기업의 보상수준

다음으로, 보상 미스매치는 중소기업의 보상수준을 높여서 공석인 빈 일자리를 채운다

불공정한 하도급 거래로 인해 보상수준을 충분히 높일 수 없을 경우, 직·간접적인 정부 재정지원을 통해 미스매치를 해소할 수 있다.

정보 미스매치의 경우, 기업에 대한 구체적인 정보 부족으로 청년층이 입직을 고려하지 않을 때이다

이를 해결하기 위해 기업들을 적절하게 분류하고, 인증을 부여하여 기업정보의 신호기능을 높이는 방안이다.

숙련 미스매치의 경우, 숙련수요와 공급

숙련 미스매치의 경우, 숙련수요와 공급이일치한다면 고숙련 균형이 이루어지나, 과잉 숙련 공급 혹은 부진한 숙련수요의 경우, 숙련과잉 현상이나 저숙련 균형이 나타난 것으로 간주하고 해결책을 모색하는 방안이다.

이와 같이 미스매치 형태를 바탕으로 청년실업 문제를 구체적으로 점검하고 해결방안을 모색할 수 있다.

한국은 높은 대학 진학률에도 불구하고, 산업계는 대학에서 배출하는 인력에 대한 만족도가 낮고, 대학교육 내용에 대한 신뢰도 낮다

재교육이 필요하다는 생각이 매우 강한 편이다.

대학은 학문탐구와 연구확산의 기능을 수행하는 역할에서 노동시장에서 필요한 고급인력을 양성하여 공급 하는 주체로 변화하고 있다

여전히 대학 내부 구성원의 대학의 역할과 사명에 대한 의견이 상이하게 나타나고 있다.

이러한 대학교육과 인력양성 관점의 차이로 인해, 대학의 목적과 기능에 대한 다양한 논쟁들이 이루어지고 있다

미스매치를 해소하는 목적과 방식에도 영향

이는 미스매치를 해소하는 목적과 방식에도 영향을 미치는 등 고등교육 전반의 혁신방향과 성과에도 영향을 미치고 있다.

특히, 대학에서 공급한 인력과 기업이 필요로 하는 인력간 스킬 수준도 상이한다

기업은 대졸 신입사원 재교육에 1년 이상, 수 천만원의 재교육비를 투자하고 있다.

기업이 신입사원 재교육을 실시하는 이유는 대졸자들이 대학에서 실무 현장지식과 심화된 전공공부보다는 학점관리나 취업스펙에 쌓기 등에 시간을 보낸다

정작 기업이 필요로 하는 역량과 자질을 갖추기 못했기 때문이다.

기업은 신입사원 재교육 비용을 손실로 인식하고 있으며, 대학교육에 대한 만족도가 낮아서 이를 보완하는 방법으로 경력직 사원에 대한 채용을 확대하고 있다.

이와 같이, 미스매치 요인들은 청년실업의 주요한 요인들 중 하나로 생각해 볼 수 있다.

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